王奕珃

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课程导学
课程导学 1、典型例题
第一章 职业理念
2、职业理念考情速报 3、素质教育概述(一) 4、素质教育概述(二) 5、素质教育概述(三) 6、【重点】实施素质教育的基本要求(一) 7、【重点】实施素质教育的基本要求(二) 8、实施素质教育的基本要求(三) 9、实施素质教育的基本要求(四) 10、幼儿教育概述(一) 11、幼儿教育概述(二) 12、幼儿园素质教育 13、“人的全面发展”的思想 14、【重点】育人为本的儿童观(一) 15、【重点】育人为本的儿童观(二) 16、儿童观在教学中的运用 17、教师职业认识(一) 18、教师职业认识(二) 19、教师职业认识(三) 20、教师专业发展 21、【重点】新课程背景下的教师观(一) 22、【重点】新课程背景下的教师观(二) 23、【重点】新课程背景下的教师观(三) 24、新课程背景下的教师观(四) 25、中国学生发展核心素养(一) 26、中国学生发展核心素养(二)
第二章 教育法律法规
27、教育法概述(一) 28、教育法概述(二) 29、教育法律责任(一) 30、教育法律责任(二) 31、教育法律责任(三) 32、教育法律责任(四) 33、教育法律责任(五) 34、教育法律救济(一) 35、教育法律救济(二) 36、教育法律救济(三) 37、教师的权利与义务 38、幼儿的权利与保护 39、【补充】《宪法》(一) 40、【补充】《宪法》(二) 41、【补充】《宪法》(三) 42、【补充】《宪法》(四) 43、【补充】《宪法》(五) 44、【补充】《宪法》(六) 45、《教育法》 46、《义务教育法》 47、《教师法》 48、《学生伤害事故处理办法》(一) 49、《未成年人保护法》 50、《学生伤害事故处理办法》(二) 51、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 52、【补充】《中华人民共和国宪法》(七) 53、《儿童权利公约》 54、《幼儿园工作规程》 55、《中国教育现代化2035》
第三章 教师职业道德
56、教师职业道德(一) 57、【重点】教师职业道德(二) 58、【重点】教师职业道德(三) 59、教师职业道德(四) 60、教师职业道德(五) 61、教师职业行为(一) 62、教师职业行为(二) 63、教师职业行为(三)
第四章 教师文化素养
64、历史文化素养(一) 65、历史文化素养(二) 66、历史文化素养(三) 67、历史文化素养(四) 68、历史文化素养(五) 69、历史文化素养(六) 70、历史文化素养(七) 71、科学文化素养(一) 72、科学文化素养(二) 73、科学文化素养(三) 74、科学文化素养(四) 75、科学文化素养(五) 76、科学文化素养(六) 77、科学文化素养(七) 78、传统文化素养 79、文学素养(一) 80、文学素养(二) 81、文学素养(三) 82、文学素养(四) 83、文学素养(五) 84、文学素养(六) 85、文学素养(七) 86、艺术素养(一) 87、艺术素养(二) 88、艺术素养(三) 89、艺术素养(四)
第五章 教师基本能力
90、阅读理解能力 91、逻辑思维能力 92、信息处理能力 93、阅卷规则解读(一) 94、阅卷规则解读(二) 95、阅卷规则解读(三) 96、写作基础知识(一) 97、写作基础知识(二) 98、写作基础知识(三) 99、写作基础知识(四) 100、写作基础知识(五) 101、议论文写作(一) 102、议论文写作(二) 103、议论文写作(三) 104、议论文写作(四) 105、深挖题目精准立意(一) 106、深挖题目精准立意(二) 107、深挖题目精准立意(三) 108、我来给你打个样(一) 109、我来给你打个样(二)

课程介绍

幼儿《综合素质+保教知识与能力》全科尊享班

主  讲:王奕珃等 年份:2021 年

包含以下班型:

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